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诵读扬古韵,诗意沁满园记丰城市经典诵读培 [复制链接]

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“微雨过,小荷翻,榴花开欲然”。时维荷月,岁在辛丑,我们挥别五月,一声蝉鸣,便与初夏撞了个满怀。六月,它是“小荷才露尖尖角”的生机,是“接天莲叶无穷碧”的热烈,是“阴阴夏木啭*鹂”的婉转……


  在这样一个烈火如歌的季节里,年6月4日,丰城市经典诵读培训培养工程成果汇报暨结业典礼在隍城小学举行,经典诵读班全体成员、授课专家、经典诵读研训团队成员、小学师训校长、示范校校长、教师进修学校领导、教体局有关领导,齐齐相逢在风景如画的隍城小学,共赴一场经典之约。

隍城小学校长危文豪致词

有朋自远方来,不亦乐乎。作为本次活动的承办校,隍城小学校长危文豪对远道而来的朋友们表示了最诚挚的欢迎。

隍城小学大课间展示

 恰同学少年,风华正茂。隍城小学的学子为我们带来了一场经典诵读的视听盛宴。无论是别有韵味的《弟子规》诵读,铿锵有力的《千字文》国学操,还是意气风发的《少年》韵律操,都彰显着隍小学子朝气蓬勃,积极向上的青春风貌。

《论语》献礼

“子曰:学而时习之,不亦说乎……”

绵延起伏的《春江花月夜》旋律悠悠响起,朗朗的《论语》诵读声和着清风送入了我们的耳畔。孩子们以天地为友,以筝声为伴,轻歌曼舞,摇曳生姿。一颦一笑,演绎的是古人的柔美婉约;一笔一划,书写的是《论语》的文化底蕴;一字一句,诵读的是历久弥新的儒学之道。

 古色古香的演绎,令大家赞叹连连。

众人齐聚一堂,满心欢喜地等待着活动开始。

在章千、张云鹏、任慧琴三位老师的主持声中,活动拉开了序幕。

赏优秀课例

熊娜老师带着她的《行路难》和我们见面了。

《行路难》是脍炙人口的名篇,熊娜老师耐心引导,步步深入,采取小组合作,开火车读等方式,在教授学生反复诵读的同时,也用极其富有感染力的语言,将李白当时的境遇慢慢呈现在了学生眼前。

 “行路难,行路难!多歧路,今安在!长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”在一遍又一遍的诵读中,学生仿佛走进了诗仙李白的世界,深刻感受到李白的喜怒哀乐,跟着这位大诗人一起,叹前路茫茫,抒心中胸臆。

熊娜老师更是教学生用吟唱的方法,再品这一首《行路难》。优美的古典诗文,精彩的诵读教学,奏响了中华民族传统文化的和谐旋律。

观培训专题

正是有无数像熊娜老师一样探索不止的开拓者,经典诵读的种子才能在全市生根发芽。在这个特殊的日子里,市教师进修学校将经典诵读开展以来的点点滴滴制成精美专题片,每一幕都令人感慨万千。

展诵读风采

老师们齐聚首,带着精心准备的厚礼,在舞台上大放光彩。

轻柔煽情的音乐,富有感染力的语言,不禁将我们带入了那个兵荒马乱,满目疮痍的年代。白土小学教师深情诵读《建*百年颂》,在他们动情的演绎中,我们似乎看到了*一路走来的风雨飘摇。

蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。一首《爱在诗经》的吟诵,让大家瞬间穿越,仿佛置身于那个诗意纷飞的年代。那一个个温柔曼妙的女子,低吟浅唱,吟出了那个时代女子的心声,唱出了那个时代的绵绵情意。

寥寥数笔,写不出李太白的风流,三言两语,亦是道不尽李太白的才情。一首《话李白》用诵读的方式,让我们进一步认识了那个才华横溢,恣意潇洒的大诗人。这些历史人物,已在历史的长河中熠熠生辉,每当我们想起,留下来的都只是钦佩和无尽感慨。

宣读表彰决定

教体局*委委员、总督学、教师进修学校校长金小签宣读优秀学员及经典诵读示范学校名单。

示范学校授牌

五所示范学校分别是:实验小学,隍城小学,白土小学,杜市小学,市示范幼儿园。

优秀学员颁奖

江西师范大学教授,丰城市经典诵读培训培养工程首席专家杜华平亲自为优秀学员颁奖。

示范校代表发言

经典诵读示范校隍城小学教师付招、白土小学教师*诗圆先后分享两所学校的经典诵读教育实践经验。

市进修学校副校长孙旭霞发言

孙校长从我市经典诵读的实施背景、主要做法、取得成绩以及未来展望四个方面展开了论述。她指出,本次经典诵读培养工程虽然已经结束,但这却是一个新起点。

她还引用经典古诗词与大家共勉/p>

人生如同一场修行,得意时,“一日看尽长安花”;艰难时,“潦倒新停浊酒杯”;但生命的跋涉不能回头,要学会“会当凌绝顶,一览众山小。”我们要从经典中汲取“九万里风鹏正举”的力量,历练“也无风雨也无晴”的豁然,等快到“山花烂漫时,我们都在丛中笑。”

首席专家寄语

江西师范大学教授,丰城市经典诵读培训培养工程首席专家杜华平首先回顾了经典诵读培训工程一路历经的艰辛和不易,其次对这期间收获的成果给予了充分的肯定和赞赏。他鼓励我们要大胆尝试,最后,他也对开展经典诵读可能会造成学生厌倦、家长反对这一现象做了及时的思考,并提出了相关建议。

杜教授建议,我们在现有的教学中要避免给学生施加压力,不要让学生负担太重,要让轻负荷,大容量变成经典诵读的指导原则。在碰到学生厌倦,家长有意见的时候,我们要把已有的节奏放慢,循序渐进,切莫心急。

市进修学校校长金小签发言

金校长提到,诸如隍城小学此类的乡村学校,能把经典诵读做得这么有声有色,绝非一朝一夕之功,而是久久为功。正如那句诗所说——苔花如米小,也学牡丹开。这种探索不止的精神,值得我们所有人学习,这也正是举办此次活动的真正意义。

他还特别指出,各师训校长要认真

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