本次学习《道德经》第四十一章、第四十二章。以下是赵孟頫小楷版《道德经》。
第四十一章原文
上士闻道，勤[1]而行之；中士闻道，若存若亡[2]；下士闻道，大笑[3]之。不笑不足以为道[4]。
[1]勤：积极。
[2]若存若亡：(1)有时想起，有时忘掉。(2)将信将疑。
[3]笑：讥笑。
[4]不笑不足以为道：不被嘲笑，那就不足以成为“道”。
故建言[5]有之：明道若昧(mèi)[6]；进道若退；夷(yí)[7]道若颣(lèi)[8]；上德若谷；大白若辱[9]；广德若不足；
[5]建言：(1)书名。(2)古代已有的谚语、歌谣。(3)立言，设言。
[6]昧(mèi)：暗。
[7]夷(yí)：平坦。
[8]颣(lèi)：(1)丝上的结。(2)不平。
[9]辱：黑垢。
建[10]德若偷[11]；质[12]真若渝(yú)[13]；大方[14]无隅(yú)[15]；大器免成[16]；大音希声；大象无形[17]。
[10]建：通“健”，刚健。
[11]偷：怠情、松松垮垮的样子。
[12]质：实。
[13]渝(yú)：通“窬”(yú)，中空。
[14]大方，最方正。
[15]隅(yú)：角，角落。
[16]大器免成：一作“大器晚成”。
[17]大象无形：最大的形象，看起来没有形体。
道隐无名[18]。夫唯道，善贷[19]且成[20]。
[18]道隐无名：道隐微而不彰显。
[19]贷：施予。
[20]成：成就、成全。
译文
士分为三等，上士听到了道，积极努力按照道去做；中士听到了道，半信半疑；下士听到了道，嘲笑道。如果道不被一些人嘲笑，就不足以称为道了。
古代谚语说：光明的大路看上去幽暗；前进的道路看上去像是后退；平坦的道路看上去坑坑洼洼；最高的品德好似处于山谷的低处；最白的颜色好像是黑的；广博的品德好似不足；刚健的品德好似松懈怠惰；实在的品德好似中空；最大的方形没有四角；最大的器物不需要制造；最大的声响是听不到声音的；最大的形象是看不到形象的。
道幽微而不彰显易见，道善于给予万物，长养万物，成全万物。
点评
本章讲了朴素的辩证法。“建德若偷”，刚健的品德看似懒散，或者说“大勤若懒”。我带孩子的时候深有体会，让孩子洗袜子，她洗不干净，弄湿衣服，水撒到地上。家长要教，说很多话，还要帮她收拾烂摊子。还不如大人替她洗来的省事。一些家长，替孩子做家务，看似勤快，实际是懒得教孩子，这就是“大懒若勤”。
第四十二章原文
道生一[1]，一生二[2]，二生三[3]，三生万物。
[1]一：道的初始生成物，原始混沌的元气。
[2]二：指阴、阳二气，也就是天、地。
[3]三：(1)阴、阳、和气。(2)由阴、阳二气相合而形成的一种匀调和谐的状态。(3)非实指，而是多数的意思。
万物负[4]阴而抱[5]阳，冲[6]气以为和[7]。
[4]负：在背后。
[5]抱：在胸前。
[6]冲：激荡、交流。冲的繁体字有两个，沖和衝，沖表示水流冲击，水流混合。衝表示冲撞，撞击。到了简化字里面都是冲，本章的“冲”对应繁体字“沖”。
[7]和：(1)指阴阳相合的和谐匀调状。(2)和气。阴阳二气涌摇交荡以成和气。
人之所恶，唯孤[8]、寡[9]、不谷[10]，而王公以为称[11]。
[8]孤：(1)孤单。(2)孤德。
[9]寡：(1)孤独。(2)寡德。(3)缺少。
[10]谷：对应繁体字穀。(1)善。(2)稻谷。
[11]以为称：用这些字词作为自称。
故物或[12]损之而益[13]，或益之而损。人之所教[14]，我亦教之：强梁者[15]不得其死[16]，吾将以为教父[17]。
[12]或：有时。
[13]损之而益：损害它，它却反而得到增益。
[14]人之所教：人们用来教人的话。
[15]强梁者：强悍的人。
[16]不得其死：不得好死，不得善终。
[17]教父：为教之本。父：本。
译文
道产生了原始混沌的元气，称作“一”，元气产生阴阳二气，称作“二”，阴阳二气相互激荡交流而成为一种均匀和谐的和气，阴阳二气与和气称作“三”。天地万物由此而生。天地万物面向阳光，背对阴暗，阴阳二气激荡产生和气。（这一段哲学思想浓厚，老子给出了一种世界起源的解释。《庄子·田子方》进一步解释为：“至阴肃肃，至阳赫赫。肃肃出乎天，赫赫发乎地。两者交通成和而物生焉。”）
人们厌恶的词就是“孤”（孤独）、“寡”（缺少）、“不谷”（不善，不得谷物供养），但是君王却用这些词汇称呼自己。所以说，有时事物看上去在减损，实际上是在增益；有时表面上是在增益，实际却在减损。人们所教导的话，我也用来教导别人：“逞强用强，不得善终。”我要把这话作为教育的根本。
点评
“或损之而益，或益之而损”是本章名句。做一件事情，过程看似是帮他，结果是害他；看似害他，实际在帮他。例如家长过多帮助孩子，本应孩子做的事，家长帮他做，帮孩子收拾书包，收拾玩具，结果孩子没有学会自己收拾物品。家长让孩子参与家务劳动，看似挤占了学习时间，实际对孩子的长远发展有益。
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