题引
一个品行不好的人想拜师学习，老师却不想收，就出了白纸沾墨还原白的难题，想要拜师的人思考了一下……
原文及翻译
三十辐共一毂，当其无，有车之用。
三十根辐条从轮毂辐射出去，有了车毂中空的地方，才有车的作用。
埏埴以为器，当其无，有器之用。
揉和陶土做成器皿，有了器具中空的地方，才有器皿的作用。
凿户牖以为室，当其无，有室之用。
开凿门窗建造房屋，有了门窗四壁内的空虚部分，才有房屋的作用。
故有之以为利，无之以为用。
所以说，“有”给了人们便利，而“无”却发挥了这件事物的作用。
《道德经》第十一章呢主要就是老子通过列举车毂、器皿、房子三个案例告诉我们“无”的重要性。然而，“无”给我们的启示远不止如此。跟大家说几个小故事，大家思考一下：
空杯理论
南隐是一位禅师。一天，一位学者来向他问禅，但自己喋喋不休。南隐则默默无语，以茶相待。他将茶水注入这位客人的杯子，满了也不停下来，而是继续往里面倒。眼睁睁看着茶水不停地溢出杯外，客人着急地说：“已经满出来了，不要再倒了！”南隐说：“你就像这只杯子一样，里面装满了自己的看法和成见。如果你不先把杯子空掉，叫我如何对你说禅呢？”
马云年会板书
马云在一次公司年会上，用粉笔在黑板上写着算式，一加一等于二，一加二等于三………当他写到九加一等于九时，台下一阵哄笑。马云笑了笑，说道：“你们只看到我的一处错误，却忽视了我百分之90的正确率。”
白纸沾墨
一个品行不好的人想拜师学习，老师却不想收，就出了白纸沾墨还原白的难题，想要拜师的人思考了一下，墨滴处画了一支羽毛。
感悟
庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。”老子说：“此两者同出而异名。”就是说：有和无，它们的出处是一样的，只是名字不一样。但是我们平时的注意力却只集中在“有”的层面，忽视了“无”的重要性。而“无”永远比有要宽广得多，深刻得多。马克思主义哲学里面说：“矛盾构成事物”，道家说：“宇宙中的一切均有阴阳构成。”这就启示我们，看问题时，多想想问题的对立面，思维换个角度，海阔天空。